Zadanie 2 uzupełnij zwroty strona 48 angielski klasa 4 6. fly. 7. speak English. Najnowsze pytania z przedmiotu Język angielski. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki . Język angielski klasa 6 W ramce wyrazy ( famous , job , love , marrierd , rich , university ) ( napiszę zdania które trzeba coś w nie wstawić ) 1 . Klasa 6 Temat: Test evaluation. Omówienie testów. Zadania do wykonania: Uzupełnij zdania 1-6 czasownikami w czasie present perfect. 1 Have you ever baked muffins? 2 We _____ (see) fireworks many times. 3 Anna _____ just _____ (put) on her coat, scarf and hat. 4 My cousin _____ (invite) me to his 18th birthday party. Uzupełnij zdania wyrazami (nauka czytania) Brakujące słowo. autor: Pedagog5. Klasa 1 Klasa 2 Korekcyjno-kompensacyjne Polski. Bugs team 2 Unit 1 - Uzupełnij zdania Brakujące słowo. autor: Marta65. Klasa 2 Angielski Bugs Team 2 Bugs Team 2 Unit 1. Uzupełnij zdania "Detektyw Pozytywka" Brakujące słowo. autor: Mirelamusial. Present Continuous - cwiczenia: zdania z rozsypanek, pytania i krotkie odpowiedzi. Obrazki - uczniowie maja za zadanie. wpisac nazwy zawodow. Zostan ekspertem z danego przedmiotu, zarabiaj punkty, wygrywaj nagrody.Wykonaj zadanie 2 s. 66 w Podreczniku - uzupelnij. rymowanke i przepisz ja do zeszytu. JĘZYK ANGIELSKI. KLASA 4A - MAGDALENA KOWALCZYK. Zadania do wykonania: Zeszyt ćwiczeń: przeczytać informacje o przysłówkach częstotliwości, przyimkach czasu (at, on, in) oraz zaimkach pytających na stronie 44 oraz zrobić krótką notatkę w zeszycie; wykonać pisemnie w zeszycie ćwiczeń: zadania 1-5 na stronie 45, zadania 6-9 na . karolina_wasowska@ Lesson r. czwartek Subject: Can you do it? – powtórzenie materiału. Podręcznik: 2, 3 ,4 /103- wykonaj zgodnie z poleceniami. Lesson r. poniedziałek i r. wtorek Subject: Destinations – cele podróży. Zeszyt: Can you tell me the way to the cinema, please? – Czy mógłbyś/mogłabyś wskazać mi drogę do kina? turn left- skręć w lewo turn right- skręć w prawo go straight on- idź prosto cross the street- przejdź przez drogę cross at the traffic lights- przejdź na pasach dla pieszych go past a building- miń budynek Podręcznik: 1/100- przeczytaj dialogi I spróbuj ułożyć je we właściwej kolejności. Lesson r. i r. poniedziałek i wtorek Subject: The Grand Canyon – praca z tekstem. Podręcznik: Wypisz do zeszytu słówka z ramki VOCABULARY ze strony 99 następnie przetłumacz jekorzystając ze słowniczka ze strony 102. 1 /98 – przeczytaj tekst ze zrozumieniem. 2 /98 – wskaż prawidłowe zdania zgodne z tekstem, popraw zdania fałszywe. Lesson r. Subject: Ćwiczenia leksykalne. Zeszyt ćwiczeń: 2 i 4A / 94 oraz 5 /95- wykonaj zgodnie z poleceniami. Lesson r. i r. poniedziałek i wtorek Subject: Means of transport – środki transport. Zeszyt: travel- podróżować go- iść travel/go by catch- łapać miss- przegapić catch/miss a train/bus/plane get in/on- wsiadać get out of/ get off- wysiadać go on foot- iść pieszzo adjectives- przymiotniki: comfortable- wygodny fast- szybki slow- wolny exciting- ekscytujący dangerous- niebezpieczny tiring- męczący boring- nudny noisy- hałaśliwy not feel well- nie czuć się dobrze be scared- bać się get stuck in a traffic jam- utknąć w korku Podręcznik: Przepisz do zeszytu I przetłumacz korzystając ze słowniczka na str. 102 słówka z ramki VOCABULARY ze strony 97. 6/97- korzystającz przymiotników z ramki dokończ zdanie na temat ulubionego środka transportu i wyjaśnij dlaczego jest on twoim ulubionym. My favourite means of transport is…………… because………………. 7/97- wybierz właściwą opcję a lub b. Naucz się słówek na pamięć. Lesson r. I r. wtorek i czwartek Subject: The crystal ball mystery: What’s in the box? – praca z tekstem. Podręcznik: 1/96 – przeczytaj tekst ze zrozumieniem. Korzystając ze słownika wypisz w zeszycie słówka których nie znasz. 2/96 – ułóż wydarzenia we właściwej kolejności. 3/96 – która część historyjki ‘The crystal ball mystery’ jest twoją ulubioną. My favourite episode in the story was……………… Lesson poniedziałek Subject: Have a nice trip!- miłej podróży! Podręcznik: 1/94- połącz słynne budowle z miastami w których się znajdują. Which of the city would you like to visit?- Które z tych miast chciałbyś/chciałabyś odwiedzić? I would like to visit…………….because…………………………….. Klasa 5 Lesson r. czwartek Subject: Ćwiczenia leksykalne. Podręcznik: Naucz się słownictwa z rozdziału 7, skorzystaj z WORDLIST ze strony 90. Klasa 5 Lesson r. poniedziałek r. wtorek Subject: Internet forum entry – wpis na forum internetowe. Podręcznik: Przeczytaj informacje z ramki FORMS EXPLORER ze strony 89. Przeczyta wpis na forun internetowe i uzupełnij go brakującym wyrazami. Spróbuj stworzyć własny wpis na forum internetowe na temat swojego ulubionego sportu. Odpowiedz na pytania i pamiętaj o powitaniu: jaki jest twój ulubiony sport?, jak często uprawiasz swój sport i co już potrafisz?, gdzie uprawiasz swój sport?, jakiego sprzętu potrzebujesz?, jakie są zasady gry w twoim sporcie? Klasa 5 Lesson r. czwartek Subject: Ćwiczenia leksykalne. Naucz się słownictwa z poprzednich lekcji, z tematów „Sports rules”. Klasa 5 Lesson r. i r. poniedziałek i wtorek Subject: Sports rules – zasady sportowe. Podręcznik: Przeczytaj teksty 1 i 2 ze strony 88. Wypisz z tekstów i przetłumacz w zeszycie wyrazy których nie znasz. 3/88- połącz pytania i odpowiedzi z ramki PHRASE BOOK. Korzystając ze słowniczka na stronie 90 wypisz do zeszytu i przetłumacz słówka z ramki VOCABULARY na stronie 89. 5/89- nazwij sporty przedstawione na zdjęciach. Naucz się słówek na pamięć. Praca na dwie lekcje i Lesson r. czwartek Subject: Ordinal numbers – liczebniki porządkowe. Zeszyt: Liczebniki porządkowe odpowiadają na pytanie: który? Liczebniki porządkowe tworzymy przez dodanie końcówki –th do liczebnika głównego (końcówka -ve zmieniana jest na f). Należy zwrócić szczególną uwagę na pierwsze trzy liczebniki porządkowe – nie podlegają powyższym regułom i należy nauczyć się ich na pamięć. one – first (1st) two – second (2nd) three – third (3rd) four – fourth (4th) five – fifth (5th) six – sixth (6th) seven – seventh (7th) eight – eighth (8th) nine – ninth (9th) ten – tenth (10th) eleven – eleventh (11th) twelve – twelfth (12th) thirteen – thirteenth (13th) fourteen – fourteenth (14th) fifteen – fifteenth (15th) sixteen – sixteenth (16th) seventeen – seventeenth (17th) eighteen – eighteenth (18th) nineteen – nineteenth (19th) Liczebniki porządkowe oznaczające dziesiątki tworzymy zmieniając końcówkę –y na –ie + th. Liczbę dziesiątek i jedności łączymy myślnikiem. twenty – twentieth (20th) thirty – thirtieth (30th) forty – fortieth (40th) fifty – fiftieth (50th) sixty – sixtieth (60th) seventy – seventieth (70th) eighty – eightieth (80th) ninety – ninetieth (90th) Przy liczebnikach porządkowych złożonych formę porządkową ma tylko ostatni człon. twenty-one – twenty-first thirty-five – thirty-fifth Lesson r. poniedziałek r. wtorek Subject: Pytania szczegółowe w czasie Pastb Simple. Zeszyt: Słowa pytające: What- co Why- dlaczego Where- gdzie When- kiedy Who- kto Pytania szczegółowe zaczynają się od słów pytających, następnie operator did, osoba, czasownik w formie podstawowej i reszta zdania. Na końcu stawiamy znak zapytania. What did you do at the beach? – Co robiłeś na plaży? Why did your dog eat your homework? – Dlaczego twój pies zjadł twoją pracę domową? Where did you swim yesterday, Tommy? – Gdzie wczoraj pływałeś Tommy? When did you go to bed last night? – Kiedy wczoraj poszedłeś do łóżka? Who did you visit? – Kogo odwiedziłeś? Podręcznik: 8/87- dopasuj odpowiedzi do pytań które zapisałeś/zapisałaś w zeszycie. 9/87- ułóż wyrazy we właściwej kolejności tak aby powstały zdania pytające. Zapisz odpowiedzi w zeszycie. Praca na dwie lekcje i Klasa V Lesson r. czwartek Subject: Ćwiczenia leksykalno-gramatyczne. Zeszyt ćwiczeń: Wykonaj tyle ćwiczeń w zeszycie ćwiczeń z rozdziału 6 ile będziesz chciał/chciała, potrafił/potrafiła. Zachęcam do utrwalenia umiejętności. Klasa V Lesson r. poniedziałek r. wtorek Subject: Ćwiczenia leksykalne. Zeszyt: Przepisz do zeszytu zwroty z ćwiczenia 3/86 z podręcznika a następnie korzystając z WORDLIST ze strony 90 przetłumacz je. Naucz się zwrotów na pamięć. Podręcznik: 4/87- połącz wyrażenia z ćwiczenia 3 z ich angielską definicją. Zapisz odpowiedzi w zeszycie. 5/87- uzupełnij zdania. Zapisz odpowiedzi w zeszycie. Praca do wykonania na dwie lekcje: i Lesson r. czwartek Subject: Rock climbing- praca z tekstem. Podręcznik: Przeczytaj ze zrozumieniem tekst o wspinaczce górskiej ze strony 86. Wypisz do zeszytu i przetłumacz słówka których nie znasz. Lesson r. wtorek Subject: Czas przeszły Past Simple- czasowniki nieregularne. Zeszyt: W czasie Past Simple czasowniki dzielimy na regularne i nieregularne. Jeśli czasownik jest regularny to w zdaniach twierdzących dostawiamy do niego końcówkę –ed. Jeśli czasownik jest nieregularny to w zdaniach twierdzących korzystamy z formy z II kolumny. W zdania przeczących i pytających czasownik zostaje w formie podstawowej. go-went zdanie twierdzące: Kate went to the cinema yesterday. zdanie przeczące: Kate didn’t go to the cinema yesterday. zdania pytające: Did Kate go to the cinema yesterday? Lesson r. czwartek i r. poniedziałek Subject: The Crystal Ball Mystery: You are under arrest!-praca z tekstem. Podręcznik str. 84: Przeczytaj historyjkę ze zrozumieniem. Wypisz do zeszytu I przetłumacz wyrazy których nie znasz. 2/84- Na podstawie historyjki uzupełnij zdania. Zapisz odpowiedzi w zeszycie. Temat na dwie lekcje r. i r. Lesson r. wtorek Subject: Easter – Wielkanoc. Przepisz notatkę do zeszytu. Easter is the time of the Christian year when Christians remember the Death and Resurrection of Jesus Christ. They believe that Jesus, who they believe was the son of God, died for everyone’s wrong-doings and then came back to life three days later to defeat death and evil: so if you believe in Him you will live forever in Heaven. Spróbuj przetłumaczyć notatkę na język polski. Lesson r. poniedziałek Subject: Powtórzenie materiału – czas wolny i telewizja. Podręcznik: Przepisz do zeszytu czasowniki – czas wolny oraz nazwy programów telewizyjnych z ich tłumaczeniem ze słowniczka str. 78. Naucz się wyrazów na pamięć. Lesson r. czwartek Subject: Powtórzenie materiału – rozumienie tekstów pisanych. Podręcznik: 3/79 – wykonaj zadanie zgodnie z poleceniem. Lesson r. wtorek Subject: Znajomość funkcji językowych. Podręcznik: Wykonaj zadanie 2/79 zgodnie z poleceniem. r. poniedziałek Lesson Subject: Hobbies and interests – hobby i zainteresowania. Przeczytaj dialog ze strony 76 z podręcznika. 2/76 – Odpowiedz na pytania do dialogu. r. czwartek Lesson Subject: Czas przeszły Past Simple- zdania pytające. Zdania pytające w czasie Past Simple tworzymy przy użyciu operatora did i czasownika w formie podstawowej (bez końcówki –ed lub z I kolumny). Did you watch TV yesterday? Yes, I did. Did she tidy her room at the weekend? No, she didn’t. Podręcznik: 8/75- Ułóż zdania pytające w czasie Past Simple (bez odpowiedzi). Did dad watch TV last night? – na pierwszym miejscu did reszta bez zmian. wtorek Lesson Subject: Czas przeszły Past Simple- zdania przeczące. Zdania przeczące w czasie Past Simple tworzymy przy użyciu operatora ‘didn’t’ i czasownika w formie podstawowej (bez końcówki –ed jeśli czasownik jest regularny, z pierwszej kolumny jeśli czasownik jest nieregularny). Zdanie twierdzące: I watched TV last evening. She had pizza for dinner yesterday. Zdania przeczące: I didn’t watch TV last evening. She didn’t have pizza for dinner yesterday. Zadanie 7/75 z podręcznika. Zamień zdania twierdzące na przeczące. Pod linkiem znajdują się internetowe ćwiczenia utrwalające słownictwo z tematów przepracowanych na lekcjach w kl. V – zdrowie i choroby. Uczniowie mają wykonać ćwiczenia zgodnie z instrukcjami. Uwaga: jeżeli będziesz miał problem z tłumaczeniem poleceń to po otwarciu linku w pasku adresu u góry po prawej stronie pojawi się przed gwiazdką ikonka „przetłumacz stronę”, można z tej opcji skorzystać i przeczytać polecenia po polsku a potem wrócić do wersji angielskiej. Liczba wyników dla zapytania 'klasa 8 angielski pytania i odpowiedzi': 10000+ English pytania i odpowiedzi klasa 4 Połącz w parywg Agatonc Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Angielski Rozwój języka Pytania i odpowiedzi Repetytorium dla szkoły podstawowej Pearson Unit 9 Koło fortunywg Kromel Angielski pytania i odpowiedzi i podstawowe informacje UNIT 8 ZDROWIE_FUNCTIONS_SAMOPOCZUCIE pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Szus678 Klasa 7 Klasa 8 Angielski repetytorium PEARSON Klasa 3 pytania i odpowiedzi Porządkowaniewg Sp85angielski WF online w domu - ćwiczenia Koło fortunywg Sadmarta 4 klasa i 8 klasa Przebij balon-zręczność Przebij balonwg Sadmarta 4 klasa i 8 klasa CAN PYTANIA I ODPOWIEDZI Połącz w parywg Puszcza1 Klasa 4 Angielski Pytania - Odpowiedzi klasa 3 Koło fortunywg Ewamarek1990 Klasa 2 MEAL TIMES - PYTANIA I ODPOWIEDZI? Znajdź paręwg Joannab13 Klasa 3 Angielski EXTREME ADJECTIVES Połącz w parywg Irminakloss Klasa 7 Klasa 8 Angielski New Voices klasa 8 pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Janettedziedzic Klasa 4 Angielski pytania to be i odpowiedzi krótkie Porządkowaniewg Haniak78 Klasa 4 Angielski junior explorer 4 Ułóż pytania i odpowiedzi Porządkowaniewg Madziadunst Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Angielski podstawowe pytania - język angielski (odpowiedzi) Połącz w parywg Basiagladosz1 Pytania i odpowiedzi Znajdź paręwg Perseeid Klasa 4 Angielski Pytania i odpowiedzi Anagramwg Perseeid Klasa 4 Angielski Pytania i odpowiedzi 2 Anagramwg Perseeid Klasa 4 Angielski Past Simple - pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Emiliaczaja123 Klasa 5 Angielski Junior Explorer 5 Unit 5 Uzupełnij wypowiedź podanymi wyrazami (praca). Brakujące słowowg Katastodo Klasa 8 Angielski All Clear klasa 8 Macmillan Past Simple pytania i odpowiedzi Porządkowaniewg Dominika27 Klasa 5 Angielski TO BE- pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Ewelina7 Klasa 4 Angielski pytania i odpowiedzi IE3 Połącz w parywg Magdawladysiuk Klasa 3 Angielski Q3 - Pytania i odpowiedzi Koło fortunywg Mstaworko Klasa 3 Angielski Macmillan TO BE- pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Joannatalaj Klasa 4 Angielski WAS i WERE pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Monikac Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Dorośli Angielski Język Niemiecki - pytania i odpowiedzi + więcej Testwg Mikomiko201004 Klasa 5 Język Niemiecki Ich verstehe Deutsch. Klasa 8 Unit 5 (Praca) Pasujące parywg Katastodo Klasa 8 Angielski All Clear klasa 8 Pytania i odpowiedzi Samolotwg Sileczka2 Klasa 4 Niemiecki Pytania i odpowiedzi QUIZ Testwg Thepestka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Wiedza ogólna Zajęcia rewalidacyjne Pytania i odpowiedzi Koło fortunywg Chlebicka1 Klasa 3 Niemieckim Miejsca, czynności i atrakcje (Podróżowanie rep. 8 klasa) Połącz w parywg Dapyzik Klasa 8 Angielski Pearson Repetytorium Ósmoklasisty 1 Środki transportu i miejsca (Podróżowanie rep. 8 klasa) Połącz w parywg Dapyzik Klasa 8 Angielski Pearson Repetytorium Ósmoklasisty Pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Katarzyna76 Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Niemieckim Pytania i odpowiedzi Pasujące parywg Bajkowsska Klasa 2 Unit 1 Człowiek Wiek Repetytorium Person 8 Klasa Połącz w parywg Tamabart87 Klasa 8 Dorośli Angielski Repetytorium wydanie jednotomowe 8 klasa Pearson Pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Marcyjanik Klasa 4 Francuski Pytania i odpowiedzi z there Połącz w parywg Mkriger Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Angielski EC A1 Plus English Class A1 English Class A1 Plus English Class A2 Poznajmy się - pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Arkz Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Angielski Pytania i odpowiedzi Koło fortunywg Fremdsprachen Klasa 7 Hiszpański 2 Komputery (Nauka i technika klasa) Połącz w parywg Dapyzik Klasa 7 Klasa 8 Angielski Pearson Repetytorium Ósmoklasisty Unit 1 Człowiek Twarz Reterytorium 8 klasa Pearson Połącz w parywg Tamabart87 Klasa 8 Dorośli Angielski Repetytorium wydanie jednotomowe 8 klasa Pearson Olivia Pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Agataszybura can - pytania i krótkie odpowiedzi Koło fortunywg Martadella Klasa 4 Angielski English class A1 Pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Justyna177 Obcokrajowcy Polski Uważność pytania i odpowiedzi. Testwg Olalutz Połącz pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Katarzynajgs Pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Zosia2 Pytania i odpowiedzi Porządkowaniewg Agnesjurek Klasa 7 Niemieckim Proste pytania i odpowiedzi Testwg Wangielska Klasa 4 Fizyka Matematyka Pytania i odpowiedzi Odkryj kartywg Magdalipowy Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 1 Technika (Nauka i technika re. 8 klasa) Połącz w parywg Dapyzik Klasa 7 Klasa 8 Angielski Pearson Repetytorium Ósmoklasisty pytania i odpowiedzi klasa 3 dział 5 Połącz w parywg Kachadran Klasa 3 Angielski Połącz w pary pytania i odpowiedzi z przyimkami. Połącz w parywg Martapietruszew Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Niemieckim Pytania i odpowiedzi Samolotwg Polish0 Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Zwierzęta- pytania i odpowiedzi Porządkowaniewg Karolina403 Klasa 2 Niemieckim Przydatne pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Konradgor77 Najważniejsze pytania i odpowiedzi Odkryj kartywg Izabelinhiszpan Pytania i odpowiedzi 1 Połącz w parywg Kujawajoanna29 Pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Martanowak91 Polski Połącz pytania i odpowiedzi Połącz w parywg Zuzanna25

uzupełnij pytania i odpowiedzi angielski klasa 6 str 2